Kursy i szkolenia z psychoterapii w Instytucie PIPI MKN

Opis

Gdy śmierć przychodzi do naszych pacjentów, do bliskich, do naszej rodziny – to co możemy zrobić to zająć stosowne miejsce z którego popłynie zrozumienie i wspierająca miłość. Warsztaty pomagają odkryć własne możliwości w towarzyszeniu przewlekle chorym i umierającym. Uwrażliwiają na empatyczne odczytywanie sygnałów wysyłanych przez pacjentów pomocne w zachowaniu integralności życia i śmierci, systemu pacjenta, człowieczeństwa.

Forma zajęć: Ćwiczenia praktyczne, self-experience, wykład, superwizja, demonstracja na żywo.

Uwaga: szkolenie, jako forma doskonalenia zawodowego psychoterapeutów, w znacznej części składa się z różnych form tzw. doświadczenia własnego (self-experience), czyli psychoterapii.

Kogo zapraszamy: Zapraszamy rodziny osób, które chorują, odchodzą lub zginęły, osoby pracujące z ciężko i przewlekle chorymi, na oddziałach onkologicznych, opieki paliatywnej, w hospicjach, ratowników oraz wszystkich zainteresowanych.

Materiały: Uczestnicy otrzymają specjalnie przygotowane materiały szkoleniowe.

Zaświadczenie: Uczestnicy szkolenia otrzymają zaświadczenie Polskiego Instytutu Psychoterapii Integratywnej potwierdzające podniesienie kwalifikacji zawodowych.

Program

W programie szkolenia m.in.:

• Systemowe podejście do choroby i śmierci.
• Dlaczego moją pracą jest towarzyszenie umieraniu – predyspozycje osobowościowe.
• Poszukiwanie i doświadczanie pokory, która daje siłę do pomagania.
• Uczenie się tworzenia pełnej szacunku relacji z pacjentem, jego rodziną, personelem w obliczu siły śmierci.
• Praca nad pożegnaniem, rozstaniem, procesem żałoby.
• Siła uważności, oddechu, ufności i przyjęcia losu.
• Zagadnienia etyczne w świetle istniejącego porządku świata — transplantologia, eutanazja, reanimacja.

Terminy

Zajęcia (w wymiarze 23 godzin akademickich) będą odbywać się w piątek, sobotę i niedzielę w terminie

najbliższy termin szkolenia - 2019 r.

Koszt szkolenia

• płatne w ratach, łącznie: 640 zł

200 zł - zaliczka do 29.12.2017

440 zł - do 26.01.2018 (można zapłacić na zajęciach)

• lub wczesna wpłata ze zniżką:

560 zł - płatne do 27.11.2017

Jak się zapisać:

• Wiążącą formą zgłoszenia jest wpłacenie zaliczki. Z uwagi na ograniczoną ilość miejsc, o przyjęciu decyduje kolejność wpłat.
• Osoby zakwalifikowane otrzymają pisemne potwierdzenie, informacje organizacyjne oraz informacje na temat noclegów w Krakowie na adres podany w zgłoszeniu.
• Koszt noclegu i wyżywienia uczestnik pokrywa we własnym zakresie.
• W przypadku rezygnacji do 2 tygodni przed rozpoczęciem zajęć zwracamy wpłaconą kwotę pomniejszoną o zadatek i porto.

Prowadzący

lek. med. Dagmara Kuczyńska-Ginko: psychoterapeuta i superwizor certyfikowany przez Polskie Towarzystwo Psychoterapii Integratywnej, ma też certyfikat psychoterapeuty European Association for Psychotherapy (EAP). Superwizor Certyfikowany przez Polską Federację Psychoterapii. Lekarz. Absolwent Studium Psychoterapii Polskiego Instytutu Psychoterapii Integratywnej. Twórca autorskich programów szkoleniowych. Jest nauczycielem i superwizorem 4-letniego Studium Psychoterapii Integratywnej. Specjalizuje się w leczeniu zaburzeń jedzenia i zaburzeń osobowości. Poetka i artysta-grafik, prowadzi także prywatną praktykę.

Opinie uczestników szkolenia

Rok 2015

• Podobało mi się: Ćwiczenia, praca nad sobą – dzięki temu można było dowiedzieć się czegoś o sobie, a także zrozumieć, poznać to, co pacjent. Atmosfera panująca w grupie – miła, sympatyczna – można było wyczuć zaufanie, można było czuć się swobodnie, nikt nikogo nie oceniał. Poczucie humoru, które dało się wyluzować. Konkretne przykłady pacjentów, doświadczeń z pacjentami, – co utwierdziło w swoim doświadczeniu z pacjentami - skąd wzięło się ich zachowanie.

• Podobało mi się: Możliwość własnego doświadczenia. Możliwość kontaktu z Dagmarą ze względu na dużą życzliwość, serdeczność, poczucie humoru i kompetencje. Wszystkie praktyczne wskazówki ( i teoretyczne) do wykorzystania dla siebie i pracy z pacjentem. Jak zwykle po szkoleniu w Instytucie – poprawa nastroju i dużo inspiracji.

• Podobało mi się: Świetna atmosfera, świetna prowadząca, interesujący sposób przedstawienia tematu. Szeroki zakres poznawanej wiedzy. Możliwość noclegu na miejscu, codzienne jedzenie czekolady :-)

Opinie o prowadzącej

• Ocena na 6. Osoba z dużym doświadczeniem, poczuciem humoru. Stwarzająca ogromne zaufanie. Można było by jej słuchać w nieskończoność. Podejście prowadzącej do żywności, jedzenia utwierdziło mnie w moich własnych przekonaniach.

• Wyjątkowo ciepła i życzliwa osoba. Stworzyła atmosferę akceptacji i zrozumienia, przez co aktywnie można było brać udział w zadaniach. Wiedzę, którą przekazała w sposób interesujący będę mogła wykorzystać dla siebie i do pracy z pacjentami. Inspiruje mnie w  swojej naturalności o otwartości względem innych. Cieszę się, że poprowadziła moje pierwsze szkolenie w Instytucie.

• Dagmara bardzo ciekawie prowadziła szkolenie, przekazała dużo wiedzy, była bardzo ciepła i autentyczna. Sprawiała, że czas mijał szybko, ale było też miejsce na pojawiające się refleksje.

• Niezwykle życzliwa nieoceniająca osoba, od której bije blask ciepła i akceptacji. Dobrze jest przebywać w otoczeniu Dagmary. Przychodzi mi do głowy przykazanie zuchowe, że „z  zuchem jest wszystkim dobrze” i tak to właśnie jest.

Wcześniejsze lata

• „Najbardziej cieszę się, z ukazania jak pięknie i mądrze można patrzeć na to co jemy. Cieszę się, że mogłem zupełnie inaczej niż do tej pory popatrzeć na to co to znaczy że coś jem, że się karmię. Poznałem systemowe uwarunkowania zaburzeń odżywiania, doświadczyłem cudownych interwencji i medytacji. Jestem wzruszony.”
• "Okazało się, że objawy związane z jedzeniem to tylko "szczyt góry lodowej", reszta wymaga normalnej psychoterapii."
• „Ogrom wiedzy merytorycznej i praktycznych wskazówek do pracy z pacjentem oraz cudowna „przestrzeń towarzyska” - tzw. wartość dodana szkolenia oraz bogatej literatury do dalszego samokształcenia.”
  
• „Spojrzenie na problem jedzenia od wielu, często pomijanych stron."
• „Najbardziej istotny dla mnie był ogólny jak i szczegółowy sposób ujmowania problemu pacjenta oraz możliwość doświadczenia tematu na sobie. Treści z ćwiczeń poukładały mi wiedzę.”
• „Klarowne wyjaśnienia poparte przykładami, pomoce i materiały przygotowane przez prowadzącą, bezpieczeństwo i miejsce dla każdego."